Živjo! Sem Mihaela Adžova, učiteljica in razredničarka na razredni stopnji. Svoje prvo šolsko leto sem začela polna navdušenja in z zvezkom, polnim idej. Verjela sem, da vem vse, kar mora učitelj vedeti, in da bom zlahka kos vsemu.

Resnica pa je, da so me že prvi tedni povsem podrli. Metode s fakultete so se izkazale za zastarele, otrokom je po petih minutah popustila pozornost in nihče me ni pripravil na glasen razred, na kričanje in na prvi roditeljski sestanek.

Mesece dolgo sem prihajala domov brez glasu, s kupom gradiv za izrezovanje in z občutkom, da izgubljam bitko z razredom. Bili so večeri, ko sem si mislila, da preprosto nisem za učiteljico!

A namesto da bi obupala, sem začela zapisovati, kaj deluje: igro za igro, pravilo za pravilom, sestanek za sestankom. Počasi se je vse zložilo v sistem. Ni bilo lahko, a mi je uspelo.

Sistem „odnos, igra, pravila, starši“, ki sem ga z leti zgradila in izpopolnila, je popolnoma spremenil moje ure. V razred vstopim s pripravljenim plonkcem, zamenjam samo temo ure in vem, kaj narediti: kako zberem pozornost, kako ustavim hrup, kako se pogovorim s starši. Samo prilagodim ga svojim otrokom.

Plonkce sem delila s kolegi in jih dajala vsaki mladi učiteljici, ki je prevzemala prvi razred. Spoznala sem, da sem zbrala nekaj, kar deluje. „Postani super učitelj“ je priročnik, ki ti bo dal pripravljene metode in bo tvoj zvesti pomočnik na poti do razreda, ki te posluša, in staršev, ki ti zaupajo.